Zapisy

Wszystkie wpisy

Metoda edmundowska

Najpierw życie, potem cała reszta

Co znaczy, że zadaniem pierwotnego wychowania jest nauka życia, i jak wygląda to w naszej codzienności.

· 1 min czytania

Chłopcy przy stoliku pracują nad rysunkiem drzewa

Bł. Edmund Bojanowski mówił, że „zadaniem pierwotnego wychowania nie jest żadna szkolna nauka, jeno nauka życia”. Te słowa wciąż wyznaczają kierunek naszej pracy.

Dzieciństwo to nie wyścig

Litery i liczby są ważne, ale nie zamieniamy dzieciństwa w wyścig do szkolnej ławki. Zanim zaczniemy uczyć dzieci poznawania świata, chcemy nauczyć je czegoś jeszcze ważniejszego: jak być dobrym człowiekiem.

Co to znaczy na co dzień

Nauka życia dzieje się w drobiazgach. W podzieleniu się zabawką, w prostym „przepraszam”, w mówieniu „dziękuję” przy wspólnym stole. Dajemy dzieciom przestrzeń do zabawy, zadawania pytań, poznawania własnych możliwości i budowania relacji.

Edmund wiedział, że dziecko najlepiej rozwija się otoczone miłością, blisko natury, poprzez zabawę, pracę i przykład dorosłych. Dlatego tak ważne jest dla nas nie tylko to, czego uczymy, ale także to, jak jesteśmy z dziećmi każdego dnia.